護(hù)工是與住院患者最接近的工種之一，對(duì)腦科醫(yī)院來(lái)說(shuō)，護(hù)工的素質(zhì)和技能可能會(huì)直接影響到患者的心理、康復(fù)甚至生命。但是諸如搬運(yùn)、翻身、拍背、協(xié)助進(jìn)食、消毒、乃至臨終關(guān)懷，這些看起來(lái)似乎不復(fù)雜的護(hù)理操作和心理疏導(dǎo)，護(hù)工們是否真的做到了專業(yè)和規(guī)范、符合標(biāo)準(zhǔn)呢?僅僅會(huì)操作就能成為合格的護(hù)工嗎?這些以往沒(méi)有明確標(biāo)準(zhǔn)和要求的知識(shí)和技能，現(xiàn)在通過(guò)護(hù)工上崗資格培訓(xùn)就能得到答案。

　　上海藍(lán)十字腦科醫(yī)院護(hù)工上崗資格培訓(xùn)使護(hù)工們受益良多

　　日前，上海藍(lán)十字腦科醫(yī)院開展了為期6天、60學(xué)時(shí)的護(hù)工全員上崗培訓(xùn)。此次培訓(xùn)是上海市民政局委托上海市護(hù)理學(xué)會(huì)對(duì)腦科醫(yī)院護(hù)工進(jìn)行的專項(xiàng)培訓(xùn)，由上海市護(hù)理學(xué)會(huì)莊荷娣、上海復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院王玲娣教務(wù)長(zhǎng)進(jìn)行授課，藍(lán)十字腦科醫(yī)院全體護(hù)工接受了培訓(xùn)，并在培訓(xùn)結(jié)束后參加了護(hù)工上崗資格證的考試。

　　培訓(xùn)期間，針對(duì)腦科醫(yī)院的護(hù)理特點(diǎn)，在授課老師莊荷娣指導(dǎo)下，全體護(hù)工進(jìn)行了護(hù)工素質(zhì)行為規(guī)范、心理護(hù)理、一般護(hù)理、臥位與安全、營(yíng)養(yǎng)與飲食、消毒等課程的操作學(xué)習(xí)。王玲娣教務(wù)長(zhǎng)從自己多年經(jīng)驗(yàn)出發(fā)向護(hù)工們系統(tǒng)講解了相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，例如老年人的生理特征、心理特征、老年人衛(wèi)生等方面的知識(shí)，以及老年人常見病如高血壓、糖尿病、心絞痛、心肌梗死等疾病的癥狀特點(diǎn)和護(hù)理要點(diǎn)。此外還重點(diǎn)講解了康復(fù)訓(xùn)練和搶救知識(shí)。

　　通過(guò)6天的專業(yè)學(xué)習(xí)，護(hù)工們對(duì)操作技能認(rèn)真勤加練習(xí)，理論知識(shí)加強(qiáng)記憶，操作技能得到了較大的提升，更加熟悉了護(hù)理知識(shí)要點(diǎn)，也更加理解了自己的工作職責(zé)。同時(shí)藍(lán)十字腦科醫(yī)院的護(hù)工們對(duì)培訓(xùn)的投入和認(rèn)真態(tài)度也得到了護(hù)理學(xué)會(huì)督導(dǎo)的肯定。

　　授課老師在示范護(hù)工扶患者起床

　　護(hù)工在學(xué)習(xí)如何使用輪椅固定帶

　　培訓(xùn)結(jié)束后，護(hù)工們參加上崗資格考試

　　上海藍(lán)十字腦科醫(yī)院護(hù)理部主任介紹，這次培訓(xùn)得到了上海市護(hù)理學(xué)會(huì)的高度重視，這也是醫(yī)院對(duì)護(hù)理工作規(guī)范管理的一部分。做好基礎(chǔ)服務(wù)，嚴(yán)格規(guī)范護(hù)工操作管理，是醫(yī)院一直以來(lái)堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)。以往護(hù)工崗位沒(méi)有專門的資質(zhì)要求，這次民政局的護(hù)工上崗證也不是強(qiáng)制性的標(biāo)準(zhǔn)，但是醫(yī)院希望所有護(hù)工都可以通過(guò)這次培訓(xùn)持證上崗，這對(duì)醫(yī)院的質(zhì)量管理無(wú)疑又會(huì)提上一個(gè)新臺(tái)階，廣大患者能獲得更有質(zhì)量的護(hù)工服務(wù)。