為進一步提升臨床護理帶教師資能力，提高臨床護理教學(xué)質(zhì)量，推動臨床護理教學(xué)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和同質(zhì)化管理，5月22日，上海藍十字腦科醫(yī)院【同濟大學(xué)附屬藍十字腦科醫(yī)院(籌)】舉辦了護理帶教老師能力提升培訓(xùn)班。

▲ 教學(xué)相長，賦能育才

　　本次培訓(xùn)課程設(shè)置內(nèi)容豐富，緊扣醫(yī)院臨床護理教育高質(zhì)量發(fā)展需求，涵蓋了實踐技能指導(dǎo)、護理教學(xué)技巧、教育心理應(yīng)用、課件制作及教程設(shè)計實施等多個維度，通過理論授課、案例分享、小組討論等多元化培訓(xùn)模式，為102名新聘任護理臨床帶教老師們帶來了一場知識與技能的盛宴。培訓(xùn)由護理教研室副主任、護理部副主任閻友芬主持。

▲ 護理部張秀娟主任致辭并講授培訓(xùn)第一課《整體護理病歷書寫規(guī)范》

　　開班儀式上，護理學(xué)科帶頭人、護理教研室主任、護理部主任張秀娟致辭，從教育重要性的高度，闡述了新時代護理教育者的使命擔(dān)當(dāng)，為師資隊伍的建設(shè)與發(fā)展指明了方向。她鼓勵參培老師珍惜學(xué)習(xí)機會，持續(xù)充實自己，不斷提升育人本領(lǐng)，將專業(yè)技能傳授與職業(yè)價值觀塑造、臨床實踐與教學(xué)創(chuàng)新、個人成長與團隊發(fā)展相統(tǒng)一。

　　隨后，張秀娟主任講授了培訓(xùn)第一課，就臨床管理及教育工作進行經(jīng)驗分享，并通過一個個生動案例，從患者一般資料、主訴、現(xiàn)病史、既往史、主要治療、病情觀察、護理評估、護理計劃及出院健康指導(dǎo)等十大方面，深入剖析了《整體護理病歷書寫規(guī)范》，強調(diào)規(guī)范書寫護理病歷是每位護士的基本功，也是保證醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量、確保醫(yī)療安全的基礎(chǔ)。

▲ 總護士長陳婷婷講授《課堂教學(xué)的方法和藝術(shù)》

　　護理教學(xué)是一項工作，更是一門藝術(shù)，總護士長陳婷婷講解了《課堂教學(xué)的方法和藝術(shù)》。她以教師的角色定位為切入點，指出教師是課堂的“組織者”，責(zé)任是營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生去掌握更多的知識和技能。她的授課理論與實踐深度融合，不僅使帶教老師進一步掌握了巧用語言的藝術(shù)，更對課堂教學(xué)方法有了更清晰的認識。

▲ 總護士長李楠楠講授《教育心理學(xué)理論及其在臨床護理教學(xué)中的應(yīng)用》

　　心理學(xué)+教育=更有溫度的教學(xué)�？傋o士長李楠楠講授了《教育心理學(xué)理論及其在臨床護理教學(xué)中的應(yīng)用》，從當(dāng)代的學(xué)習(xí)理論流派、自由學(xué)習(xí)的十大原則、學(xué)習(xí)理論如何促進護理教學(xué)等方面進行了精彩分享。

　　高質(zhì)量的課堂離不開精心設(shè)計的課程和制作的課件。

▲ 護理部總帶教姜娜講授《教學(xué)課件的制作及技巧》

　　護理部總帶教姜娜毫無保留地傳授了《教學(xué)課件的制作及技巧》，從制作教學(xué)課件的思路、教學(xué)PPT成功的關(guān)鍵、PPT常用功能與技巧等多個方面，將自己積累的寶貴經(jīng)驗及掌握的實用方法逐一分享，使帶教老師們受益匪淺。

▲ 護理部閻友芬副主任講授《在職護理教育的設(shè)計與實施》

　　閻友芬副主任講授最后一課，以《在職護理教育的設(shè)計與實施》為主題，深度剖析了在職教育的重要性、群體性、終生性及存在的現(xiàn)狀，闡述了培訓(xùn)課程目標(biāo)設(shè)定、臨床護理教育的設(shè)計與實施等內(nèi)容，為帶教老師提供了方法學(xué)指導(dǎo)。

　　本次培訓(xùn)班為護理學(xué)科發(fā)展進一步規(guī)范教學(xué)工作、提升教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。參培的帶教老師們紛紛表示此次培訓(xùn)緊貼實際需求，聚焦教學(xué)思維和實踐創(chuàng)新能力的提升，形式多樣，針對性強，收獲頗豐。他們將以此為契機，積極提升自身技藝，以更加飽滿的熱情、更加專業(yè)的素養(yǎng)、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投身到今后的臨床帶教工作中，為護理人才培養(yǎng)貢獻自己的智慧和力量。