為了更好的提高康復(fù)醫(yī)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)，豐富團(tuán)隊(duì)業(yè)余活動(dòng)，1月3日下午，上海藍(lán)十字腦科醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科舉辦以“激辯康復(fù)熱點(diǎn)共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)康復(fù)”為主題的辯論大賽。院長項(xiàng)耀鈞、副院長郭俊艷、學(xué)科帶頭人程安龍教授、主任姚金榮等共計(jì)50余人參加了此次辯論賽。同時(shí)，還特邀同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士生導(dǎo)師牛文鑫教授擔(dān)任本次辯論賽的評(píng)委。

▲辯論賽現(xiàn)場

　　當(dāng)主持人說比賽開始，巔峰辯論對(duì)決正式拉開帷幕。

　　本次辯論賽主要分為三組，共6個(gè)代表隊(duì)(三個(gè)正方和三個(gè)反方)參加，主要圍繞康復(fù)醫(yī)學(xué)的三個(gè)熱點(diǎn)議題——1.康復(fù)機(jī)器人能否代替人工康復(fù)治療；2.康復(fù)醫(yī)學(xué)科是否要設(shè)立康復(fù)病房；3.根據(jù)我院情況需要OT、PT復(fù)合型治療師還是獨(dú)立型治療師，展開激烈的角逐。

▲現(xiàn)場氣氛緊張而熱烈，三個(gè)辯論組精彩角逐

　　比賽分為雙方立論陳述、自由辯論及結(jié)辯陳詞三個(gè)環(huán)節(jié)，在立論陳述環(huán)節(jié)中，三個(gè)組正反雙方就各自的主題進(jìn)行立論陳述，在自由辯論環(huán)節(jié)雙方辯手你來我往、見招拆招，精彩紛呈、火花四射，不時(shí)博得現(xiàn)場的陣陣掌聲。

　　在最后的結(jié)辯環(huán)節(jié)，正、反方各抒己見，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行了慷概激昂的總結(jié)性陳詞，辯論比賽階段在熱烈的掌聲中順利結(jié)束。

▲為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)

　　本次辯論大賽采取評(píng)委打分的形式，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終誕生三個(gè)較佳風(fēng)采團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和三個(gè)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，院領(lǐng)導(dǎo)、專家為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

▲程安龍教授點(diǎn)評(píng)

　　進(jìn)入專家點(diǎn)評(píng)階段，首先程安龍教授對(duì)此次辯論賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)大家的精彩激辯表示肯定，同時(shí)，程教授表示，康復(fù)治療師們技術(shù)水平參差不齊，康復(fù)基礎(chǔ)理論知識(shí)還有待提高，希望大家以后再接再厲，不斷超越自己。

▲牛文鑫教授點(diǎn)評(píng)

　　隨后，同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士生導(dǎo)師牛文鑫教授也進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。牛教授指出，今天辯論所選的三個(gè)議題非常好，都與康復(fù)醫(yī)學(xué)息息相關(guān)，尤其是第二、三個(gè)議題能夠與大家的工作實(shí)際和醫(yī)院學(xué)科實(shí)際相結(jié)合，這很難得。同時(shí)，牛教授又提出了兩點(diǎn)要求：一是希望大家繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)勢，這樣對(duì)自己的職業(yè)和人生發(fā)展都大有益處；二是大家要有科研意識(shí)，在臨床實(shí)踐中要不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，這樣不管是對(duì)自己的成長，還是醫(yī)院的發(fā)展都大有幫助。

▲項(xiàng)耀鈞院長做總結(jié)

　　項(xiàng)耀鈞院長對(duì)本次辯論賽做最后總結(jié)。項(xiàng)院長指出，隨著康復(fù)醫(yī)學(xué)科不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解也在不斷加強(qiáng)和提高；康復(fù)醫(yī)學(xué)科越來越重要。通過一系列的康復(fù)訓(xùn)練，能夠幫助患者解決各方面的身體功能和心理問題，讓他們更好地回歸家庭和社會(huì)，這是康復(fù)醫(yī)學(xué)科不斷發(fā)展和進(jìn)步的結(jié)果。通過這個(gè)辯論賽，重溫康復(fù)醫(yī)學(xué)知識(shí)，使大家更熱愛這個(gè)專業(yè)和學(xué)科，對(duì)今后職業(yè)規(guī)劃和醫(yī)院學(xué)科建設(shè)都有非常重要的意義；同時(shí)，我們還要看到自身的的弱點(diǎn)和不足，我們?cè)诮逃�科研、人才布局上還有很大的提升空間，這也是我們今后需要進(jìn)一步努力發(fā)展的方向。

▲合影留念