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夯基提能 練兵強(qiáng)將 | 上海藍(lán)十字腦科醫(yī)院開(kāi)展住院醫(yī)師臨床技能培訓(xùn)

日期:2024-03-21 來(lái)源:上海藍(lán)十字腦科醫(yī)院 進(jìn)入腦科疾病答疑區(qū)

醫(yī)院公告 我院為上海市醫(yī)保定點(diǎn)單位 如以下文章有不明之處 可以點(diǎn)擊客服服務(wù),一對(duì)一為您解答!

  為進(jìn)一步提升醫(yī)師隊(duì)伍臨床操作技能,規(guī)范醫(yī)療操作程序,持續(xù)提升醫(yī)療質(zhì)量安全水平,3月15日下午,醫(yī)院組織來(lái)自不同崗位的新入職青年住院醫(yī)師開(kāi)展了規(guī)范化的技能培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要為“心肺復(fù)蘇術(shù)”與“腰椎穿刺術(shù)”,由麻醉科副主任樊虎和神經(jīng)內(nèi)科4A病區(qū)副主任劉占卿分別授課。

▲ 潘耀良副院長(zhǎng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)作指導(dǎo)

  本次培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科精心組織,通過(guò)“模擬臨床操作、實(shí)訓(xùn)點(diǎn)評(píng)以及模擬臨床考核”等環(huán)節(jié)組織實(shí)施,副院長(zhǎng)潘耀良親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo),取得了良好效果。

▲ 樊虎副主任授課“心肺復(fù)蘇術(shù)”

  麻醉科副主任樊虎利用多年來(lái)積累的臨床實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),圍繞心肺復(fù)蘇術(shù)的操作方法、操作要點(diǎn)及判斷標(biāo)準(zhǔn)等方面內(nèi)容條分縷析,向大家重點(diǎn)講解了實(shí)施急救時(shí)的要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

▲ 樊虎副主任作實(shí)訓(xùn)點(diǎn)評(píng)

  “要將每一次模擬都當(dāng)作臨床操作來(lái)進(jìn)行;按壓部位一定要準(zhǔn)確;按壓時(shí)保持肩、肘、腕三點(diǎn)一線;注意掌控胸外按壓的頻率和深度......”這既是樊虎副主任臨床經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)感悟,也是對(duì)青年醫(yī)師的諄諄教誨。

▲ 劉占卿副主任授課“腰椎穿刺術(shù)”

  另一邊,劉占卿副主任的“腰穿實(shí)訓(xùn)”也在同步進(jìn)行。作為在腦血管病診療領(lǐng)域浸淫數(shù)十年的老同志,既不吝分享了國(guó)內(nèi)外腰穿手術(shù)進(jìn)行時(shí)遇到的難題與前沿策略,也結(jié)合切身體會(huì)談到了臨床操作“人文關(guān)懷”的重要性,教會(huì)青年醫(yī)師們?nèi)朐褐匾徽n——以人為本,從細(xì)微處出發(fā),實(shí)之于心,踐之于行。

▲ 劉占卿副主任作實(shí)訓(xùn)示范和指導(dǎo)

  “我們愛(ài)護(hù)患者的生命組織要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣”,劉占卿副主任說(shuō)到,“在做腰穿手術(shù)時(shí),應(yīng)讓患者的腦脊液盡可能地流到試管里,而不是地上;力爭(zhēng)一針見(jiàn)血,一次成功。收取腦脊液按照順序做好標(biāo)簽,避免順序錯(cuò)亂導(dǎo)致檢測(cè)出現(xiàn)誤差;要因病而論,考慮是否多收取一管腦脊液,留作備用,避免后續(xù)病情檢查時(shí)因腦脊液不足讓患者多受一次苦痛......”

  身為醫(yī)者,有自己的大局觀,處處為患者考量;身為講師,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,對(duì)教學(xué)成果負(fù)責(zé)。兩位副主任在授課過(guò)程中,以理論講解為主、實(shí)際演練為輔,逐一講解各項(xiàng)技能的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),并讓青年醫(yī)師們一一進(jìn)行實(shí)操演練,讓大家對(duì)臨床操作技巧有更透的理解和更深入的掌握。隨后,再一一進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)的技能考核。干貨滿滿的培訓(xùn),青年醫(yī)師們紛紛表示受益匪淺。

▲ 醫(yī)?茝堄昝冗M(jìn)行心肺復(fù)蘇練習(xí)

  來(lái)自醫(yī)?频膹堄昝缺硎荆“本次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了很多具有針對(duì)性的臨床技巧,也讓我在臨床急救動(dòng)手能力方面有了新的提升”。

▲ 潘鼎之醫(yī)生模擬腰椎穿刺術(shù)

  “這是醫(yī)院對(duì)青年醫(yī)師的栽培,是很有必要且有實(shí)際意義的一堂課。一群經(jīng)驗(yàn)與資歷并行的醫(yī)生前輩為青年醫(yī)師傳道授業(yè),以老帶新、以傳幫帶,不僅提升了青年職工的經(jīng)驗(yàn)閱歷,同時(shí)也為今后的行醫(yī)治病打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”,來(lái)自神經(jīng)重癥腦復(fù)蘇病區(qū)的潘鼎之醫(yī)生講解到。

  作為同濟(jì)大學(xué)附屬腦科醫(yī)院【籌】及上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)基地,醫(yī)院始終堅(jiān)持“人才興院”戰(zhàn)略,將臨床教學(xué)和人才培養(yǎng)作為醫(yī)院?平ㄔO(shè)的重要一環(huán),致力打造高品質(zhì)學(xué)院派醫(yī)院。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)發(fā)展,醫(yī)院著力打造了一支專業(yè)能力強(qiáng)的臨床帶教師資隊(duì)伍,建立了較為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的課程體系和管理體系,成立了四大教研室、做好“傳幫帶”;建立了優(yōu)秀青年人才庫(kù),采用“一對(duì)一”導(dǎo)師制......本次青年醫(yī)師臨床技能培訓(xùn),不僅是醫(yī)院堅(jiān)持“人才興院”戰(zhàn)略及縱深推進(jìn)住培基地內(nèi)涵建設(shè)的重要媒介之一,也是讓青年醫(yī)生快速成長(zhǎng)的有效途徑。醫(yī)院將持續(xù)發(fā)力營(yíng)造人才培育優(yōu)良環(huán)境,以人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)醫(yī)院建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展!

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