6月5日下午，藍生腦科第三屆護士長核心能力培訓(xùn)班(第六講)在上海藍十字腦科醫(yī)院順利舉辦。本次培訓(xùn)特邀海軍軍醫(yī)大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院政治理論教研室杜萍教授就護理課程思政的理念與實踐作精彩授課。

　　藍生腦科副總裁葉文琴教授等領(lǐng)導(dǎo)參加活動。藍生腦科旗下上海地區(qū)四家醫(yī)院護理部主任、護士長及護理骨干現(xiàn)場聽課，蘇州、慈溪、四川、深圳等醫(yī)院護士長和護理骨干線上學(xué)習(xí)，線上線下共200余人參加。藍生腦科醫(yī)療管理部護理總監(jiān)周詠梅主持培訓(xùn)。

▲ 周詠梅總監(jiān)主持培訓(xùn)

　　杜萍是海軍軍醫(yī)大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院政治理論教研室教授、醫(yī)學(xué)博士、大校軍銜。國家留學(xué)基金委公派美國丹佛大學(xué)訪問學(xué)者。她榮立個人二等功一次;獲評建軍90周年駐滬部隊英模——強軍新標兵;海軍黨的創(chuàng)新理論研究中心特聘研究員;是上海市醫(yī)學(xué)倫理青年學(xué)術(shù)帶頭人。

　　在醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天，杜萍教授將目光聚焦于醫(yī)學(xué)教育人文素養(yǎng)的研究。此次培訓(xùn)，她以《護理課程思政的理念與實踐》為主題進行了一次別開生面的授課分享。她指出，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。” 思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，作用不可替代。全面推進課程思政建設(shè)是落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，要將價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)融為一體。

▲ 杜萍教授作精彩講課

　　隨后，杜萍教授從課程思政的概況、護理課程思政的理念、護理課程思政的實踐三大方面，具體就課程思政建設(shè)目標要求、課程思政建設(shè)要全面提高人才培養(yǎng)能力、如何科學(xué)設(shè)計課程思政教學(xué)體系、如何結(jié)合護理專業(yè)特點分類推進課程思政建設(shè)等重點內(nèi)容，多維度、全方位進行了深入剖析講解。

　　杜萍教授表示，對于醫(yī)學(xué)類專業(yè)課程，尤其要注重加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的醫(yī)者精神。注重加強醫(yī)者仁心教育，培養(yǎng)精湛醫(yī)術(shù)的同時，教育引導(dǎo)學(xué)生始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位。尊重患者，善于溝通，提升綜合素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，提升依法應(yīng)對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力，做黨和人民信賴的好醫(yī)生。

　　護生的思想政治教育不僅要完成知識傳授和價值引領(lǐng)任務(wù)，還要培養(yǎng)對護理職業(yè)崇高性的追求。“護理是有溫度的科學(xué)，把理想信念植根于護生內(nèi)心，需要從思政教育入手，思政教育內(nèi)容應(yīng)與護理人文教育內(nèi)容相融，突出道德意識培養(yǎng)與行為養(yǎng)成，塑造牢固的職業(yè)道德觀。”杜萍教授指出。

　　她還歸納總結(jié)出思想政治理論課教師“六要”(政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正)，護理課程思政實踐實施的“道、法、術(shù)、器”、護理課程思政的結(jié)合元素等，將繁冗專業(yè)的理論課程轉(zhuǎn)化為生動形象的語言文字，為參加培訓(xùn)的護理人員提供了可借鑒的經(jīng)驗。

　　近兩個小時的培訓(xùn)，題材新穎、內(nèi)涵豐富。杜萍教授旁征博引，傾囊相授;參加培訓(xùn)的護士長和護理骨干全神貫注，認真學(xué)習(xí)聽講。

　　藍生腦科周詠梅總監(jiān)對杜萍教授的精彩授課表示感謝，她希望大家學(xué)以致用，深刻理解護理專業(yè)課程思政的內(nèi)涵價值，培養(yǎng)“大思政”的育人格局，對患者懷有敬畏之心，滿懷熱忱為廣大患者提供更安全、更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　葉文琴副總裁對杜萍教授長期專注熱愛醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，潛心鉆研醫(yī)學(xué)教育人文素養(yǎng)研究并取得矚目成績表示由衷的贊賞。在講臺上的杜萍教授，用生動的語言文字，點燃了護理人心中的信仰和夢想。

▲ 葉文琴副總裁講話

　　葉文琴副總裁寄語在場的護理人，在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能的同時，結(jié)合思政課培訓(xùn)，護理教師要“從我做起”，為人師表;培養(yǎng)團隊正能量，對患者、對下屬、對科室、對單位、對醫(yī)療護理事業(yè)要懷有滿腔熱愛。同時，勉勵臨床護理老師結(jié)合所學(xué)所思，努力培養(yǎng)理論強、實踐專、愛專業(yè)、樂奉獻、仁心仁術(shù)卓越的護理事業(yè)接班人，共同為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展和健康中國戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻。